個人簡介：朱國威，漢族，中共黨員，廣東梅州人。太阳成集团tyc234cc太阳成集团tyc234cc漢語言文學（創意寫作）專業1601班、2020屆畢業生，現為佛山市南海區教育局中小學編制教師。
在校期間，曾任廣外社聯辦公室助理、廣外勤工中心财務部會計、會計主管等，曾獲綜合二等獎學金、“三好學生”、學院詩歌創作比賽二等獎、院運會金銀銅牌等榮譽；班級事務方面，曾兼任體委、學委、班長等職務；社會實踐方面，在校期間，積極參與志願服務活動。
畢業之際，同學們有的選擇就業，有的選擇升學，亦或是其他。朱國威選擇的是就業——加入教育領域。從中小學教師開始，開啟他的“教育夢想”。
規劃·堅定理想
對于未來的職業，朱國威時常問自己：“我想做什麼，我能做什麼，我的專業和我自身，适合做什麼？”經過對本專業的搜索、再結合自身的綜合考慮，他給自己列了幾個理想職業目标：公務員、教師、編輯、記者……
孟子曰“君子有三樂”，而“得天下英才而教育之”，即第三樂也。朱國威自小就認為，“國威國威、為國之威”，應為國家做貢獻。他說：“既然從事教育是‘孟子所說君子之樂事’，而做得好，對國家、世界也是好事，我何不從事教育行業呢？”于是，他下定決心，将“教育”作為自己的職業理想、人生理想，心底埋下“教育夢想”的種子。
在朱國威看來，“想象基于現實便是理想，脫離現實則是空想，而夢想高于理想。”對他來說，實現教育理想的第一步是成為一名教師，繼而實現他的教育夢想。确定了方向後，朱國威對“實現理想的第一步”做了更加細緻的規劃。于是，從考取教師資格證開始，他朝着這些目标一步一個腳印向前邁進。
行動·砥砺奮進
對于“考證”，朱國威按照規劃，穩步推進，大二時考取普通話二級甲等證書，大三時通過教師資格證筆試和面試，大四畢業時拿畢業證學位證去申請教師資格證。至此，考證目标達成。
對于“當教師”，朱國威也行動起來。為考上編制教師，他早早準備、充分備考，在收集公告、備考複習、動态交流等方面都做足了功課，也許正是這些準備，才使他考編“一戰即勝”。
其實，在為理想、為規劃目标而努力的過程中，是充滿挑戰與艱辛的，而“苦盡甘來”的堅定信念，使得他從未放棄過理想。在朱國威看來，隻要心中有夢想，不忘初心，就有源源不斷的力量；隻要堅持不懈，就一定會有成果。
在大二考普通話證時，自小以南方方言為母語的朱國威就遇到困難。為此，他堅持課餘時間努力練習普通話的發音，尤其是他最不擅長的輕聲、兒化音等等，經過堅持不懈的練習，終于成功達到二甲以上等級。
在大三上學期考教師資格證時，因為大二課程多，又身兼社團忙碌職位，所以他很少課餘時間來複習備考教師證。為此，他減少出去玩樂，嚴格減少玩手機、電腦的時間，一切以考證為先，最終，三科筆試和面試接連順利拿下。
大二大三考取普通話、教資合格證
大四上學期考教師編制時，備考時間很緊湊，朱國威仍是嚴格壓縮玩手機電腦時間，把自己鎖在圖書館，早午晚原地複習。筆試、面試、教材教案梳理、試講、結構化等等，包括自我介紹這一看似簡單的環節都進行了細緻準備，他認為所有可能考到的都要有所準備，不打無備之戰。
步入大四上學期，朱國威報名了佛山市南海區教育局的教師招聘。這場考試從白天考到黑夜，上下午經曆2輪面試，2輪篩選後，進入傍晚的筆試，筆試成績按排名錄取。就這一次考試，他成功了。
考編面試排隊簽到、等待成績公布·華師桃李園
展望·追逐夢想
回望在圖書館度過的那些晨曦與烈日，晚霞與夜晚，疲憊與乏味；回望參加考編那天，朝起于清晨，歸來已是子夜，從白天到黑夜的奮戰，但一切困倦與勞累都是值得的。因為這些努力讓他開啟了夢想之路。一路走來，他總結到：一要做好就業規劃，腳踏實地去行動、推進；二要顧大局、堅定信念、能吃得苦中苦。如此以不變之規劃應萬變，因時因事亦可微調，相信同學們無論是選擇就業還是考研、申研，路上都會節省不少麻煩。
無論是韓愈所言“師者，所以傳道受業解惑也”，還是孟子所說“得天下英才而教育之”，通過考編成為一名教師，雖是他向“教育理想”邁進的一大步，但隻是“教育夢想”的一小步，自己要走的路還很長，要付出的努力還要很多。他追夢的腳步，仍在繼續。
他将不忘初心，堅定教育夢想與信念，砥砺前行，艱苦奮鬥，學為人師，行以緻遠。
早出晚歸，考編一日
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