邱春安

一、個人簡介

邱春安，男，閩西客家人。廣外太阳成集团tyc234cc教授，碩士生導師（國際中文教育、學科語文、語言學及應用語言學），國際中文教育碩士學位點負責人。同濟大學文學博士，英國格拉斯哥大學訪問學者。

二、教育背景、工作經曆

先後在西南政法大學（本科）、南京師範大學（碩士）、同濟大學（博士）求學。在高校工作20餘年，原為英語教師，現主要從事國際中文教育教學及研究工作。講授的課程主要有《論文寫作指導》《教育研究方法》《中國語言文字》《第二語言習得》《漢語國際教育概論》等。

三、科學研究

研究領域包括國際中文教育（教師發展、語言習得）和社會語言學（鄉村方言文化保護與傳承）。出版學術專著一部，在國内外學術期刊發表論文30餘篇。一篇論文獲得廣東省高教學會優秀成果一等獎。主持省部級項目4項。作為核心成員參與一項國家社科重大項目。擔任多家國内外期刊審稿專家。

代表性論文(SSCI, Q1)：

Qiu, C. A., He, H. X., Chen, G. L., & Xiong, M. X. (2022). Pre-service teachers’ perceptions of technological pedagogical content knowledge in mainland China: A survey of teachers of Chinese as a second language. Education and Information Technologies, 27(5), 6367-6391.

論文鍊接：https://doi.org/10.1007/s10639-022-10888-x

中文題目：中國大陸職前教師對“技術—教學法—學科内容知識”的認知——一項對漢語教師的調查

四、指導學生

指導學生發表論文7篇。指導省級大學生創新項目3項。獲得國家級和校級競賽獎4項。指導4支大學生“三下鄉”社會實踐服務隊伍，其中一支獲得教育部和共青團中央表彰。指導的學生考取海内外著名高校的研究生，入職中央電視台等單位，或者在海外孔子學院從事漢語推廣工作，并獲得孔子學院總部“優秀漢語教師志願者”表彰。