太阳成集团tyc234cc高層次項目申報指導會之五--語言學專場

2017年11月14日晚上七點，太阳成集团tyc234cc第五次高層次項目申報指導會（語言學專場）在第三教學樓422會議室舉行，本次項目申報指導會邀請到的校外指導專家共六位，他們分别是暨南大學的伍巍教授、南昌大學的胡松柏教授、廣西大學的林亦教授、湖南師範大學的陳晖教授、甯波大學的肖萍教授、福建師範大學的陳瑤副教授；校内指導專家是太阳成集团tyc234cc的嚴修鴻教授和王媛媛副教授。本次會議主要指導我院對外漢語系的四位教師申報國家社科基金項目。本次會議由嚴修鴻教授主持。

                                                                         指導會現場

首先，伍巍教授從自身作為國家社科基金項目評審專家的經驗出發，對近年來的專家審讀意見進行了分析和解讀，希望給大家提供一些在申請項目時需要注意的參考，主要包括以下四個方面：一是選題方面，要進一步挖掘選題的意義、特色和價值，要從國家社科的選題指南來思考，從宏觀上把握選題的科學性，選題要有新意；二是研究現狀方面，要仔細看看前人的研究成果，解決前人沒有解決的問題；三是内容方面，課題主要在于解決什麼問題：題目+論證+步驟+結論，每個都要清楚，論證要可信，每個步驟都要對應得上，使專家相信問題可以解決。論證不能空泛，要舉例子；四是參考文獻方面，參考文獻要具備權威性，要有最新研究成果。伍巍教授希望大家在做研究時能多關注和了解學術界的風向，敢于打破自己已有的研究，發現新的突破口和亮點。

伍巍教授進行指導

随後，四位今年拟申報國家社科基金項目的教師貝先明副教授、邱春安副教授、王思齊博士、楊帥可博士分别對自己打算申報項目的研究方向、具體内容和研究方法等進行了介紹，并提出了自己的困惑。參加本次指導的校内外專家認真審閱了老師們的申報材料，并給每一個申報項目提出了具體、寶貴的修改建議和意見。以下是針對每一個項目的具體修改建議：

貝先明副教授的《方言接觸與湖南江永土話演變研究》：     

   1.要進一步挖掘選題的意義、特色和價值，讓評委一看申報書就知道這個選題“方言接觸與湖南江永土話演變研究”有研究的價值，要有問題意識，究竟想解決什麼問題，這個問題研究到什麼程度，你的研究有什麼創新之處。2．進一步思考研究方法的必要性、重要性和科學性。以往你最熟悉的實驗語言學在這個研究中究竟能解決什麼問題，不能解決什麼問題，自己要心裡有數，還需要什麼必要的研究手段和方法。怎樣綜合運用這些方法解決你想解決的問題。3．要有和本研究相關的前期研究,特别是和本研究的方言點湖南江永土話相關的研究。用實際例子來說明自己選題的重要性和研究方法的可行性。

邱春安副教授的《語言接觸帶上的方言元音代際差異實驗研究》

   1.要從國家社科的選題指南來思考，從宏觀上把握選題的科學性。厘清代際差異、接觸影響之間的關系。2.先做個别方言點，掌握局部證據和規律，然後再推廣。把時間和空間結合起來，考慮語音的變化。3.選擇好發音人，考慮性别、年齡、職業、語言背景等等因素。

王思齊博士的《清六種“諧聲表”研究》：

   1.申請書需要有創新之處，能夠指出專家感興趣的地方，指出研究的焦點所在。看看諧聲的研究，是否有沒有解決的問題，能解決到什麼程度，得到什麼結論需要特别指出來。得出的結論對當前的上古音研究有什麼作用？這些需要思考。2.研究意義非常重要。目前的缺點在于研究意義和價值不突出。題目不能空泛，要考慮到評委的專業背景。題目就要能夠說清楚課題的主要觀點。3.具體問題：選題依據的部分并不是研究意義。關于前人的觀點和沖突，可以用表格形式體現出來，重點要加粗。問題與評價部分和現狀部分比較接近。本課題的總體框架等同于結構。選題的思路是指通過哪些步驟，達到什麼目标。

楊帥可博士的《漢語國際教育用類義辭典編制方法研究》

    1.明确研究思路與具體研究方法，要叙述清晰，準确；2.題目名稱的選擇要精确，同時應該具有亮點，能夠吸引評審的注意。3.如何确定标題詞的範圍，等級和使用頻率等；書面語和口語詞彙是否需要區分，怎樣區分？編寫詞典的思路具體是怎樣的？

最後，嚴修鴻教授對本次項目申報會進行總結，希望各位申報課題的老師，認真聽取專家提出的建議和意見，對自己的申報材料進行完善和修改，并預祝大家在今年的申報工作中取得好成績。