2024年11月7日下午，廣州市第十三中學教學副校長、中學語文高級教師、南粵優秀教師、廣州市優秀教師嚴永銘老師為我院師生帶來了以“提升專業素養 成就品牌教師——漫談新教師如何快速成長”為題的精彩講座。太阳成集团tyc234cc部分研究生和本科生參加了本次講座，學科（語文）教育中心主任貝先明教授主持了講座。
講座開始，嚴永銘副校長回顧了自己近三十年來的教學生涯，強調喚醒品牌意識、确定發展方向的重要性，提出新手教師應要特别注重“師德為先”“能力為重”。
嚴校長強調，“師德為先”是新手教師應具有的第一個核心專業素養。作為一名教師，熱愛學生是教師教書育人的重要前提，同時新手教師要做到愛學生有方，在教育學生時要學會合理、适時地采用教育懲戒。
嚴校長認為，“能力為重”是新手教師應具備的第二個核心專業素養，主要包括教育能力和教學能力。教育能力的培養主要體現在班級管理上，新手教師在接手新班級時一定要形成自己的班級規則、班級文化，建立屬于自己的品牌班級。教學能力的培養主要體現在教材把握力、學情把握力、技術指導力和精神能量四個方面。新手語文教師應該注意從“人文主題”和“學習任務群”兩條線索組織教學單元，對高中語文教材予以把握。通過研究學生能力水平和認知傾向，優化教學過程，提高教學效率，從而更高效地掌握學情。在技術指導上，新手教師要根據學生的個體差異（知識儲備、學習能力等），調整設計教學任務的深度、難度和廣度，并因材施教，采取靈活變通的教學策略。在精神能量上，教師應該時刻謹記教育不是灌輸，而是點燃火焰。以語文學科為例，要以自身對語文學習的熱情去感染學生。
在互動環節，同學們踴躍發言，嚴校長耐心解答，不僅借助了多年的一線教育教學工作經驗，還結合自己遇到的典型案例，深入淺出地提供了有關問題的解決方案。
講座合影
（圖片、文字：廖秀梅）
初審 | 貝先明
複審 | 楊帥可
終審 | 于屏方
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