彭淑莉

發布時間 : 2020-06-18 點擊量:

彭淑莉,197910月生,湖北襄陽人。博士、副教授、漢語國際教育專業碩士研究生導師、省級普通話水平測試員

教育背景:

2001年畢業于華中師範大學中文系,獲學士學位;

2004年畢業于華中師範大學語言學系(漢語言文字學-現代漢語語法方向),獲碩士學位;

2007年畢業于中山大學中文系(語言學及應用語言學-對外漢語教學方向),獲博士學位。

所授主要課程:

(本科生、碩士生)對外漢語教學概論、對外漢語教學法、漢語傳播與對外漢語教學史、第二語言習得、跨文化言語交際、普通話培訓與測試、漢語語言要素教學、漢外語言對比與偏誤分析、現代漢語、課堂教學案例分析與實踐……

(留學生)初級精讀、初級口語、初級聽力、中級精讀、中級口語、中級寫作、高級口語、報刊閱讀……

現研究方向:

現代漢語語法學、對外漢語教學、第二語言習得

研究成果:

[論文]  

1. 淺析“可惜”與“遺憾”,廣州華苑.2005(2).  

2. 留學生識别理解漢語報刊中專有名詞的偏誤分析,海外華文教育.2006(1).  

3. 初級韓國學生與漢族兒童習得“在”字句的對比研究.雲南師範大學學報(對外漢語教學與研究版),2006(4).  

4. 留學生漢語被動句輸出情況的調查研究,雲南師範大學學報(對外漢語教學與研究版).2006(6).  

5. 留學生習得漢語“被”字句的偏誤類型分布考察,珠海城市職業學院學報.2007(3).  

6. 漢語動詞帶賓語“被”字句習得研究,漢語學習.2008(2).  

7. 留學生習得漢語“被”字句固定格式的偏誤分析,廣東工業大學學報(社會科學版).2009(2).  

8. 雙音節光杆動詞“被”字句成活條件再考察,語言文字應用.2009(2).  

9. 留學生識别理解漢語專有名詞的策略研究,現代語文(語言研究版). 2009(9).  

10.量詞“場”和“部”的多角度分析,現代語文(語言研究版). 2010(1).  

11.留學生習得“被”字句的缺失類偏誤分析,雲南師範大學學報(對外漢語教學與研究版).2010(3).  

12.現代漢語多項定語非常規排序研究,語文學刊.2010(12).  

13.漢語國際教育碩士專業學位留學生的正音課教學,吉林廣播電視大學學報.2012(5).  

14.單音節光杆動詞“被”字句的習得考察及教學建議,洛陽理工學院學報(社會科學版).2011(6).  

15.面向來華高校外籍教師漢語課堂教學的實踐及思考,語文學刊.2013(1).  

16.面向外語專業的普通話通選課教學——以太阳成集团tyc234cc為例.現代語文(語言研究版),2013(12).        

17.外向型漢語縮略語學習詞典的編纂設想,教育教學論壇.2014(10).        

18.在穗土耳其學生跨文化适應調查研究,語文學刊(外語教育教學版).2014(12).

19.外向型漢語詞典APP使用情況考察及開發建議,新絲路,2016(12).  

20.高級對外漢語報刊閱讀教材對比研究,蘭州教育學院學報,2018(11).

[專著]  

《漢語作為第二語言的“被”字句習得研究》,廣州:廣東人民出版社,2015.

[教材]  

參編《高級漢語精讀教程》(鄧小甯主編,北京大學出版社)的第一冊、第二冊

[課題]  

1.主持2009年度太阳成集团tyc234cc太阳成集团tyc234cc教學研究課題《留學生“漢語報刊閱讀課”的教學探索》,已結項。

2.主持2010年度太阳成集团tyc234cc太阳成集团tyc234cc教學研究課題《對外漢語教材注釋對留學生習得“被”字句的影響》,已結項。

3.主持2010年度太阳成集团tyc234cc太阳成集团tyc234cc研究生教學研究課題《漢語國際教育專業外國碩士生正音課教學模式初探》,已結項。

4.參加了2005年國家社科基金項目《對外漢語語法點學習難度、順序及偏誤研究》(05BYY030)。

5.參加了2006年度國家社科基金項目《現代漢語事件量化系統的研究》(06CYY013)。

獲獎情況:

1.2008年度太阳成集团tyc234cc院級優秀教學三等獎

2.2009年度太阳成集团tyc234cc校級優秀教學二等獎

3.2010-2011學年太阳成集团tyc234cc院級課堂教學質量測評二等獎

4.2010-2011學年度太阳成集团tyc234cc研究生課程教學質量優秀獎

5.2011年度太阳成集团tyc234cc校級優秀教學三等獎

6.“孔子學院”杯國際漢語教學資源編寫大賽優秀指導教師獎(全國僅5)  

7.2013年度太阳成集团tyc234cc校級優秀教學獎教學三等獎

8.2012-2013學年太阳成集团tyc234cc院級課堂教學質量測評獎二等獎

9.2013年度太阳成集团tyc234cc教職工考核獲優秀

10.2013-2014學年度太阳成集团tyc234cc研究生課程教學質量優秀獎

11.2015-2016學年度太阳成集团tyc234cc研究生課程教學質量優秀獎

12.2017-2018學年度太阳成集团tyc234cc優秀本科生導師

13.2018年國家漢辦第二屆“漢教英雄會”優秀指導老師獎

14.2018年暨南大學“漢語微課大賽——華南地區邀請賽”優秀指導老師獎