為學習兄弟院校辦學經驗，做好漢碩中心的各項事業，11月6日至7日，我院漢碩調研小組赴廣西大學、廣西民族大學、廣西師範大學三高校調研交流。廣西三高校與我校均為2009年經國務院學位辦批準的第二批漢語國際教育碩士培養單位之一，具有相似的辦學曆史。廣西與東南亞國家地理距離近，來往密切。廣西三高校漢碩學生的培養和實踐具有鮮明的地域特色。了解和借鑒兄弟院校的辦學特色，是此次調研的主要目的。調研由副院長魏慧斌帶隊，漢碩中心導師嚴修鴻教授、王紅梅教授參加。
11月6日上午，調研小組一行來到廣西大學文學院，得到院長李寅生教授的熱情接待。副院長黃南津、肖瑜、李志峰，漢語國際教育中心主任潘立慧等參加了座談。廣西大學文學院漢語國際教育專業的辦學層次有本科和專業碩士。本科從2008年開始招生，每屆一個班，約40至50人。漢碩每年招生60人左右。學生實踐主要由廣西大學合作的泰國素攀孔子學院安排，一般分散在泰國的大學、中小學、幼兒園上漢語課。本科學生在大三上學期（約十月底）出境赴任，次年2月份返回。漢碩學生在第三學期（約3月份）出境赴任，9月份回國。實習時間為泰國學年中的一學期（4個月），實習人數均為整個班。實習往來交通費用由學生自行負擔。實習期間，泰方提供免費食宿。有些學生納入了漢辦志願者計劃，漢辦和泰方各負擔一半費用，待遇較高。出國之前，學生均學習了4學分的泰語課程，能夠掌握簡單實用的生活泰語。學院建立了境外實踐的QQ群。實習期間，學院教師在QQ群中實時與學生交流，解決各種問題。前後任學生在QQ群中也可以加強交流。出境前，學院聘請交流處領導開設外事講座，學院專業教師培訓教學技巧，逐個進行點評和糾正，針對性很強。廣西大學漢碩專業課程設置和教學具有明顯的東南亞特色，和泰國開展教學、科研的合作比較密切。
11月6日下午，調研組來到廣西民族大學文學院。文學院院長韋樹關教授，副院長黃平文教授，專業負責人何山燕副教授，劉春梅博士等接待了調研組一行。廣西民族大學漢語國際教育專業辦學層次也有本科和專業碩士。本科從1999年開設，曆史較早。硬件水平突出，擁有2個專業教室，2個微格教室，1個錄播實驗室，2個語言能力培訓室。漢碩從2009年開始，已招生180人（其中留學生43人，國内生137人），畢業126人。漢碩的師資以文學院為主，整合了全校的力量。大約有25位導師或課程任課教師。學曆高，實踐經驗豐富，很多教師具有東南亞漢語教學經驗。
11月7日下午，調研組來到廣西師範大學文學院。副院長樊中元教授，專業負責人韓明教授，劉教授接待了調研組一行。廣西師範大學有1個二級學科博士點，1個中國語言文學一級學科碩士點（下設14個學術型二級點），2個專業碩士學位點。韓明教授詳細介紹了師大推行的全員海外實習制度（即漢碩學生第一年在國内學習課程，第二年全部在國外實習）。韓教授認為有三大好處：提高綜合能力；提高教學能力；提高小語種的能力；通過師大教師的努力開創，學院在國外開辟了數量多、待遇較高的實習基地，能滿足全部漢碩學生的實習需要（包括漢辦志願者項目和校際項目）。幾年來，除了極少數學生因突發情況未能出國外，其餘學生都出國實習了半年至一年，達到了全員海外實習的目标。
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