當代文藝學的最新發展趨勢以及教學改革，一直是高效從事文藝學研究與教學的教師十分關注的問題。為了對國内外文藝學研究中出現的新問題，以及相關的文藝學教學改革的基本問題進行多方面、多層次的深入探讨，達到對話交流、相互促進的目的，教育部人文社會科學重點研究基地北京師範大學文藝學研究中心于2011年10月21-23日在北京香山飯店組織召開了“文藝學新問題與教學改革”學術研讨會。與會的有來自全國近百所高校的的教師和研究人員共197人。我院何明星教授參加了此次會議，并作了題為“入思的路徑”的小組讨論發言。
會議的主要議題有“當前西方文藝學研究新問題”、“當前中國文藝學研究新問題”、“文藝學教學改革新思路”、“文學概論的研究與教學”、“西方文論的研究與教學”、“中國古代文論的研究與教學”、“文學批評的研究與教學”。
在大會的開幕式上，十位當今文藝學界著名學者作了主題發言。他們分别是社科院文學所的杜書瀛（《“中國文學批評史”應正名為“‘詩文評’史”》）北師大的程正民（《走向曆史與結構的融合：俄羅斯文論發展的趨勢》）、首都師範大學的陶東風（《文藝創作的根本症結究竟在哪裡？》）、南京大學的趙憲章（《文學與圖像》）、清華大學的羅鋼（《意境說是德國美學的中國變體》）、山東師範大學的李衍柱（《重讀經典文本追蹤文藝學研究前沿》）、北京師範大學的童慶炳（《回歸名篇原著的閱讀與教學——談談當前文學學科教學改革的方向》）、北京師範大學的王一川（《當前文藝學教學問題》）、華中師範大學的胡亞敏（《以生為本，探索體驗式教學的本科課堂改革》）。
之後，會議分為文學概論、西方文論、古代文論、文學批評等幾個分會場進行了不同時段共16個小組的讨論。我院何明星教授在題為“入思的路徑”的發言中，首先肯定與會各位教授提倡的回歸元典、閱讀名著的倡議，繼而提出學生的閱讀興趣與經典名著産生的曆史語境之間有一定距離，如何激發學生的閱讀激情，是一個需要大家考慮的問題。何明星教授結合其教學中的具體實踐，提出教師在鼓勵學生進行經典名著的閱讀時，應該就經典名著中蘊含的各種問題如生命、曆史、宗教、倫理等對學生善加引導，從而使學生在思考中走進經典名著，領會其深厚意蘊，體味其藝術之美。何明星的發言得到讨論小組中許多人的熱烈回應。
在最後的閉幕式上，北京師範大學的李青春教授作了大會總結，認為兩天的會議既務實又高效，不僅交流了文藝學研究教學中的各種問題，更為解決這些問題貢獻了各種切實可行的思想觀點，總之大會取得了豐碩的成果，是一次成功的大會。
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