您所在位置: 首頁 > 科學研究 > 學術交流 > 正文 學術交流

中學語文名師系列講座之“如何備好一節高中語文課”

發布時間 : 2024-04-27 點擊量:

2024年4月17日星期三,中學語文高級教師、現任教于廣東實驗中學越秀學校的唐新慶老師應太阳成集团tyc234cc邀請光臨我校為中文學子開展講座。講座由學科語文中心主任貝先明副教授主持,一衆太阳成集团tyc234cc本科生、研究生參加了本次講座。

講座主題為“如何備好一節高中語文課”。唐新慶老師首先就該主題提出了“備課三步走”:第一步為“熟讀文本,徒手解讀”。唐老師認為一名語文教師必須具備獨立解讀教學文本的基本能力,不盲目追随、照搬課件、教參,而是要多角度熟悉課文,體悟課文所傳達的信息與精神,方能培養出獨立思考、善于閱讀的學生。

第二步為依“标”依“評”。教師應該以《普通高中語文課程标準(2017年版)》《中國高考評價體系》為教學依據,拟定符合标準的教學目标與内容,穩紮穩打、助力學生取得相應階段的學習成果。

第三步為依“學情”設計合理的教學環節。教師要做好引導者的角色,根據學生的基礎與水平來設計有層次、有梯度的教學活動,在擁有自己教學風格的同時,以實際情況為準繩,上好每一節生動的語文課。

在講完關于“備課三步走”的心得後,唐老師以高中課文《谏逐客書》為例,為同學們展示了絲絲相扣的教學環節與精美嚴謹的教學課件,啟發同學們在“課前備課”“課堂教學”“課後作業”三個環節中積極發揮教師的主觀能動性,在充分備課的條件下,明确每一課時的教學任務與教學重難點,并布置與教學目标契合的課後作業,讓學生學有所成,學以緻用,體悟語文之用、語文之美。

在講座的尾聲,唐老師親切聆聽了同學們的提問,并認真作出了解答。同學們就語文教師就業、語文課堂教學、語文素質培養等方面進行提問,唐老師認為,作為一名教師,教學能力永遠是核心競争能力,除此之外,不斷地豐富自己多學科的知識儲備、不斷地關心學生,體會學生的心理需要與學習需求,也是一名優秀語文教師的必備素質。

“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金”,這是唐新慶老師講座課件最後一頁的寄語,也是對廣外中文學子的期盼與希冀。唯有珍惜讀書的時光,不斷提升自我,才能在未來更好地投身于語文教育實踐中!

師生合影

(文字:陳楚佳)