2016級研究生學術沙龍之十一

此次沙龍的主題有三個，楊穗婷先就“鄉土社會與人文關懷——我讀汪曾祺《異秉》”進行探讨，卓越随後就“汪曾祺——一個抒情式的人道主義者”展開分析，最後由闫韻雲圍繞主題為“美國華人《文心雕龍》研究曆程”進行報告。

楊穗婷以當前的“汪曾祺熱”為切入點，讨論了當前汪曾祺受歡迎的原因：一是作家的作品給人以“正能量”，二是由于生活節奏加快，短小但有内涵的文章更受讀者歡迎。接着，她以小說《異秉》為例探讨汪曾祺小說的叙事和語言特點，從中領略他獨特的表達鄉土情懷和人文關懷的方式。報告結束後，何教授認為楊穗婷同學在選題上有意思，層次清晰，但是在分析過程仍然過于簡單。他建議在場的同學重視對明清小說的研究的深入探讨有利于學習汪曾祺的文人風氣的形成，也對個人的寫作有着極大地幫助。在這一點評後，在場的同學都記錄了何老師的珍貴的“讀書清單”。

第二個報告是：卓越的沙龍主題是《汪曾祺——一個中國式的抒情主義人道者》，沙龍主要分為了兩個環節。第一個環節運用PPT展示向大家介紹了選擇該主題的原因和内容，内容上講述了兩個方面，第一作為一個“中國式的抒情主義人道者”汪曾祺的創作觀是什麼，他又是如何實現這樣一種創作觀的；第二這種創作觀的成因。第二個環節是讨論環節，由何明星老師帶領着大家進行了自由讨論，氛圍比較熱烈濃厚。先是何明星老師對卓越的沙龍做出了點評，肯定了其沙龍前的充分準備，當然也指出了一些不足；緊接着是同學們自由讨論，發表了聆聽後的看法；最後何明星老師通分享自己近來的讀書經驗來對沙龍主題做了一個深入的闡釋，大家可以說是獲益匪淺。

第三個報告是：闫韻雲的沙龍主題是《美國華人<文心雕龍>研究》，沙龍主要分為了三個環節。首先向大家展示了選題的必要性和選題價值，其次為大家梳理了美國華人《文心雕龍》研究的三個階段，以及各個階段的文化背景、代表性著作和階段特點。第二個環節在場同學就中國文論的海外傳播狀況進行了熱烈讨論。第三個環節和明星老師針對沙龍内容進行點評，他肯定了沙龍主題的學術價值，認為本次話題對在座同學很有啟發，開拓了大學的學術視野。同時他也針對資料的梳理和觀點的提煉提出了許多極具建設性的意見。

學術讨論時間總是快樂而短暫的，此次沙龍雖然時間有限，但是大家的收獲卻是無限的，大家冒着瓢潑大雨來參與沙龍的熱情，更是讓人感到學術的力量之綿延。