本網訊 2019年7月1日下午3：00，我院漢語言文學系何少軒老師在二教108課室，組織其指導學生開展了以短視頻制作為主要内容的分享會。會上，17級文管專業的周天巧同學以自己制作的“黃姚寫作冬令營視頻”為例，用一個個技術細節展示了短視頻制作的心得。
首先，周天巧同學從社團宣傳和專業課程需要兩個方面出發向大家分享了她接觸視頻制作的心路曆程。她說，盡管在接觸黃姚視頻拍攝之前，對視頻制作已經有所了解，但真正進行“黃姚寫作冬令營”視頻拍攝的時候，仍然困難重重。從對視頻拍攝毫無頭緒到從530個視頻素材中精選出符合視頻的素材，從不會制作動畫到巧妙運用PPT動畫化解片頭特效難題，從鏡頭表達冗雜到學會改變長短鏡頭的時長，理清鏡頭中相關元素的邏輯……在視頻制作的過程中，天巧同學一步一步化解制作難題，最終向大家呈現出簡潔凝練的總結視頻。接着，周天巧同學以“廣外雲山暑期招聘會”宣傳視頻為例，闡釋配色、視頻背景音樂、視頻創意以及受衆對視頻制作的重要性。她建議大家要積極主動尋找實踐機會，學會利用互聯網查找視頻制作素材，并從受衆思維角度出發制作視頻，這樣才能提高自己視頻制作能力，有更精美的作品。視頻制作的過程既是一個學習新技能和表達方式的過程，也是一個能夠收獲喜悅的學習經曆。
周天巧同學分享視頻制作心得
在周天巧同學主題發言結束後，參與分享的同學們就人物訪談中的音畫關系處理、鏡頭轉換的手段、腳本的拟寫等問題紛紛發表了自己的意見。針對張吉同學就人物訪談視頻剪輯畫面銜接突兀的問題，何少軒老師建議用不同機位拍攝，充分準備前期素材的方式解決。楊雅雯同學認為在視頻拍攝可以用“一鏡到底”的拍攝方式增加視頻的趣味性。梁趙娟同學認為，視頻拍攝首先需要确定拍攝目的，明确視頻受衆，其次要盡可能多地看優秀視頻，除了從中學習拍攝技巧還要分析他人視頻受歡迎的深層原因，最後要進行反思，分析現有材料對比以往視頻的不同點，探讨未來視頻可以創新的地方。
梁趙娟同學就視頻制作發表個人看法
接着，何少軒老師對本次短視頻制作分享會進行總結。他強調，當今時代是一個前所未有的偉大時代，未來，書寫的工具将不再是傳統的筆杆而是鏡頭，未來的作品也将不僅僅是文字，而是圖片和視頻。當下，我們應該學會用鏡頭說話，用好這支未來的“筆”。
與會同學在黑闆上寫下個人體會
最後，與會同學在黑闆上寫下一個詞語，概括此次分享會的收獲。并集體合影留戀。
合影留念
您所在位置：